Absolute beginners zullen baat hebben bij de beginners-module (introductie-hoofdstuk van de cursus).

Hierin leer je de elementaire beginselen van het pianospelen, zoals:

• Kennismaking met het pianoklavier
• De juiste houding en de juiste handpositie
• Hoe je noten 'vloeiend' kunt spelen op de piano
• De namen van de noten

Maar ook als je als eens eerder pianoles hebt gehad, kan het zeker geen kwaad de beginners-module nogmaals te doen...

Akkoorden staan aan de basis van (heel) snelle vorderingen op de piano en maken het mogelijk op gehoor te spelen.

Al vrij snel vanaf het begin van de cursus worden akkoorden geïntroduceerd en gedurende de cursus leer je steeds meer akkoorden, die direct in liedjes toegepast worden zodat je je die akkoorden op natuurlijke wijze eigen maakt.

Je begint met majeur en mineur drieklanken (akkoorden gebaseerd op 3 noten), iets verder in de cursus komen ook septiemakkoorden aan bod.

Ook het verminder akkoord (ook wel dim-akkoord genoemd) wordt behandeld.

Voor een nog betere beheersing van de akkoorden zijn er ook interactieve oefeningen met akkoorden. Zo kun je ook als je de piano even niet bij de hand hebt nog oefenen met akkoorden.

Natuurlijk leer je in de cursus heel veel verschillende liedjes spelen.

In die liedjes pas je telkens de geleerde theorie (bijvoorbeeld akkoorden) toe die je net geleerd hebt.

Dit zorgt ervoor dat je op heel effectieve wijze vorderingen maakt.

Je begint natuurlijk met heel gemakkelijke liedjes en naarmate de cursus vordert speel je steeds uitdagendere stukken (die natuurlijk ook steeds interessanter worden).

Als je tegen het eind van de cursus noten leert lezen, dan leer je naast liedjes met behulp van akkoorden ook hoe je liedjes van bladmuziek kunt spelen.

Een liedje transponeren betekent dat je dat liedje in een andere toonsoort gaat zetten.

Of, makkelijker gezegd: je gaat het liedje enigzins in toon verhogen of verlagen.

Dat is heel handig als je met een zanger speelt die bijvoorbeeld niet die hoge tonen in het nummer kan zingen. Je verlaagt dan het liedje een beetje, zodat de zanger er ineens wel bij kan.

Of je speelt samen met iemand die op een ander instrument speelt en waarbij de tonen op dat instrument moeilijk te spelen blijken te zijn. Het liedje transponeren kan dan wonderen doen, waardoor die ander het liedje toch ineens met je kan meespelen.

Aan de hand van een eenvoudig liedje leg ik je uit hoe je dat liedje kunt transponeren.

Gedurende de cursus leer je dat liedje in steeds andere toonsoorten te transponeren en aan het eind van de cursus kun je dat liedje in alle bestaande majeur toonsoorten spelen. 

Ik weet dat velen huiverig zijn bij het horen van het woord 'theorie'.

Je wilt immers pianospelen en niet met allerlei theorieën geconfronteerd worden.

Toch zorgt (enige) kennis van muziektheorie ervoor dat je beter begrijpt hoe de muziek 'in elkaar zit', waardoor je vorderingen in de praktijk nog veel sneller zullen gaan.

Bovendien zorgt die theorie ervoor dat je veel makkelijker met andere muzikanten kunt communiceren en sneller nieuwe dingen (ook in de toekomst) kunt oppikken.

En wees niet bang: die muziektheorie is niet moeilijk (zeker niet de theorie die je in deze cursus doet).

En bovendien wordt die muziektheorie op zo'n goede en duidelijke wijze uitgelegd (met animaties en ook door middel van interactieve oefeningen), dat iedereen dat in deze cursus met gemak (zelfs spelenderwijs) oppikt.

Kun je muziek maken zonder noten te kunnen lezen?

Ja, dat kan. Maar is het ook handig?

Vergelijk het maar met als je niet zou kunnen lezen en schrijven. Kun je dan een leven leiden in onze maatschappij? Ja, dat kan. Maar is het handig?

Ik heb ervoor gekozen om noten leren lezen helemaal aan het einde van de cursus te zetten, om je niet te belasten met teveel zaken tegelijk in het begin.

Maar als je wilt, kun je al vanaf het begin van de cursus meteen met noten leren lezen beginnen en dat tegelijkertijd doen met het leren pianospelen.

Noten kunnen lezen is echt heel fijn en zorgt ervoor dat je snel een nieuw muziekstuk kunt aanleren, zelfs als je met akkoorden speelt (in dat geval lees je alleen de melodie van bladmuziek en gebruik je de akkoorden die boven de bladmuziek staan om jezelf met je melodie te begeleiden).